שלום לכם. היום רציתי לכתוב לכם על ילד בכיתה ב' שהופנה לטיפול בריפוי בעיסוק בשל קשיים בכתיבה. התלונות העיקריות היו שכתב היד שלו אינו ברור, קצב הכתיבה איטי, ולכן הוא לא מספיק להעתיק מה שהמורה כותבת על הלוח, ובנוסף יש לו קושי להתארגן בכתיבה בתוך השורה.
הבעיה בכתיבה המתוארת נפוצה מאוד כיום ורציתי לשתף עמכם את הסיבות והטיפול בקושי בכתיבה.
קשיים בכתיבה יכולים לנבוע מכמה סיבות:
• יציבה לקויה
• אחיזת עיפרון לא יעילה
• בעיות בהתארגנות.
המשך קריאה »
לריפוי בעיסוק מגיעים בעקבות קשיים שונים, את התלונה "לילד שלי יש קשיים באחיזת עיפרון, במוטוריקה עדינה" אני שומעת הרבה פעמים סביב גיל חמש – שש, ברוב המקרים יש קשר לכך שבינקות, לא השכיבו את התינוק הרבה על הבטן, התינוק לא נעמד על שש, התינוק זחל על הבטן או שדילג לגמרי על שלב הזחילה.
אני פונה כאן להורים לתינוקות על מנת להדגיש את החשיבות שיש לחיזוק חגורת הכתפיים כבר אצל הפעוטות. המשך קריאה »
ילד העולה לכיתה א', נדרש לדעת לבצע מיומנויות מסוימות כגון- גזירה, בנייה ע"פ דגם, העתקת צורות, דיוק מוטורי וכן שליטה בכלי כתיבה. בטח אתם שואלים את עצמכם מהי אחיזת עיפרון נכונה,הרי אם תצפו באנשים סביבכם תראו סוגים שונים של אחיזות. האם צריך לשנות את האחיזה? האם זה כל כך משמעותי להצלחה של הילד בבית הספר? המשך קריאה »
בעיות קשב אצל ילדים נפוצות היום הרבה יותר מבעבר ומביאה ילדים רבים לטיפול בריפוי בעיסוק. לעיתים ההגעה לטיפול הינה משום שהגננת מתלוננת שהילד כל הזמן זז בכיסא או שהוא מציק לילדים אחרים. בגילאים מאוחרים יותר, המורה מתלוננת על אימפולסיביות ואי שקט או על חולמנות וחוסר הקשבה. אלו באמת יכולים להיות חלק מהסימפטומים לבעיית קשב אולם לעיתים הינם סימפטום לבעיות אחרות לגמרי.
במהלך הטיפול ולעיתים אחרי בדיקת נוירולוג ואיבחונים מתאימים קובעים שהילד זקוק לריטלין. אבל, ויש כאן אבל גדול, כיום קיימים טיפולים מהרפואה המשלימה, אשר יכולים למתן את הבעיה, ללא כל תופעות הלוואי שריטלין יוצר.
המשך קריאה »
הפרעת קשב וריכוז, עם או בלי היפראקטיביות (ADD/ADHD), הינה אחת ההפרעות השכיחות ביותר בקרב ילדים כיום. הליקוי מתבטא בקושי להתרכז לאורך זמן, אי שקט מוטורי, אימפולסיביות וחולמנות. הקושי בולט ומשפיע על התחום הלימודי, החברתי וההתנהגותי.
ההורה לא תמיד מודע לבעיה, משום שלעיתים קרובות הפרעת קשב והריכוז אינה נראית כך על פני השטח. הורים חושבים שזוהי שובבות, שכך ילדים מתנהגים, ושזה יחלוף מעצמו כשהילד יתבגר. לחלק מהילדים דבר זה אכן נכון אך יש ילדים שהפרעה זו יכולה למנוע מהם למצות את הפוטנציאל האישי שלהם. ילדים אילו מתקשים להיות קשובים לאורך זמן, מוסחים על ידי גירויים שונין, נעים כל הזמן על הכיסא ואף מפריעים לילדים אחרים.
הדבר יכול לפגוע בלמידה כך שהילד לא עומד בקצב של הכתיבה, מפספס דברים במהלך השיעור, לא מסיים מבחנים, זמן הכנת השיעורים ארוכה וכו'. לפעמים הילד פועל באימפולסיביות, אינו מתמיד במטלה ומתקשה לעבוד על פי רצף. המשך קריאה »
 |  |  |  |  |  |